Цей модуль допоміг мені
зробити такі висновки щодо того, як учні можуть самі спрямовувати себе у
навчанні та про роль і місце диференційованого навчання - …
Вчителі мають працювати з
учнями, щоб допомогти їм розвинути навички самоспрямованості. Учні мають бути активними у власному навчанні. Учителі можуть диференціювати навчання у чотирьох
напрямках: зміст, процес ,
результати, навчальне середовище. Задоволення
навчальних потреб учнів вимагає відповідного спонукання та заохочення, щоб вони
стали впевненими та незалежними в навчанні.
Комментариев нет:
Отправить комментарий